現任教育について
松山市民病院では、キャリア開発支援・教育支援で、成長を実感できるプログラムを用意しています。
しっかりとした土台が、看護師としての自信へ導きます。
教育理念
個人を尊重し共に学び共に（組織も）成長することを目指します。
教育目的
個人の目標に応じて成長していくキャリアを支援し専門職者として自律した人を育成します。
継続的な教育支援を行い質の高い看護を提供します。
教育目標
- 実践能力を身につけたACASATナースを育成する
- チーム医療の中で看護のリーダーとして調整役の役割を果たせる
- クリニカルラダ―の段階に応じた研修を整え主体的に学習できることを支援する
- 自己のライフスタイルを考慮し、必要な学習を選択し自ら学ぶ事ができる
教育体制
| 看護部運営委員会 | |
|---|---|
| 新人看護職員研修委員会 | ・新人看護師 ・2年目看護師 |
| 現任教育委員会 | ・看護師 ・介護福祉士 ・看護補助者 |
| PCATAHIA支援の会 | Person Centered Approach Tamago/Hiyoko/Ahiru 共感的理解・肯定的関心によりストレス緩和・職務継続への意欲・やりがい感の促進 |
eラーニングを教育ツールとして活用しています
◆集合研修で活用
◆部署勉強会で活用
◆新人看護師の知識・技術学習
◆手順・知識・技術の確認
◆自己学習
◆長期休暇（産休・育休）取得者の学習
◆部署勉強会で活用
◆新人看護師の知識・技術学習
◆手順・知識・技術の確認
◆自己学習
◆長期休暇（産休・育休）取得者の学習
2019年度 院内看護部研修 16：30～17：15
| 月 | 対象 | テーマ・目標 | 講師 |
|---|---|---|---|
| 4月 | 新人を除く 看護師全員 |
*看護記録について ①看護記録のポイントが分かる ②記録作業時間の短縮と効率化のポイントが分かる |
看護記録委員 |
| 4月 | 新人を除く 看護師全員 |
*今年度の看護部のあり方・方針・目標 ①看護部の方針を理解する ②理解した上で各部署・個人の目標を明確にする ③目標に向け計画を立て実行する |
看護部長 |
| 5月 | 看護師全員 | *看護必要度についてⅠ ①看護必要度について理解し正しく評価することができる ②看護必要度を考えた看護記録のポイントが分かる ③記録作業時間の短縮と効率化のポイントが分かる |
看護記録委員 |
| 6月 | 新人を除く 看護師全員 |
＊接遇マナーについて |
接遇インストラクター |
| 8月 |
新人を除く |
＊ストレスコントロールコミュニケーション |
現任教育委員 |
| 9月 | 新人を除く 看護師全員 |
＊災害看護 ①災害時の対応方法について理解する |
災害支援看護師 |
| 9月 | 新人を除く 看護師全員 |
＊フィジカルアセスメント ①フィジカルアセスメントについて理解する |
救急認定看護師 |
| 9月 | 看護師 (3年生) |
*3年生集合研修 ①グループワークにより悩みを共有し解決策を考える |
現任教育委員 |
| 10月 | 看護師全員 | ＊認知症について ①認知症の種類や特徴的な症状を理解する ②認知症患者への関わり方を理解する ③具体的なコミュニケーション方法を理解し実行できる |
認知症ケア委員 |
| 10月 | 看護師全員 |
*看護必要度についてⅡ |
看護記録委員 |
| 10月 | 看護師全員 | *看護研究発表会 ①「看護とは何か」を振り返る良い機会となり、看護実践力の向上につなげることができる |
看護研究委員 |
| 10月 | 看護師 (4年生) |
*4年生集合研修 ①グループワークにより悩みを共有し解決策を考える |
現任教育委員 |
| 11月 | 看護師レベル (Ⅱ・Ⅲ) |
*エキスパートナース ①各エキスパートナースの業務や看護について理解できる |
OP・2S・HD 看護師 |
| 11月 | 看護師レベル (Ⅳ・Ⅴ) |
*社会資源・地域連携 ①社会資源を知り、退院支援に活かすことができる |
地域連携 |
| 2020年3月 | 看護師全員 | *来年度新人看護職員研修の取り組み ①2020年度の新人職員研修について理解する ②実施教育担当者の支援を理解できる ③教育担当者を中心としたチームや病棟単位で支援する風土づくりに取り組むことができる |
新人研修委員 |
2019年度 Saturday 研修
場所：松山市民病院 永頼会館 2階多目的ホール
参加費：院外から参加の皆様 500円（資料代込）
時間：13時30分～15時30分
認定看護師の講義を土曜日（午後）に公開講座として開催しております。他施設の皆さんも是非ご参加ください。
| 月 | 日 | 対象 | テーマ | 講師 |
|---|---|---|---|---|
| 5月 | 25日 | 全対象 |
症状緩和ケア |
緩和ケア認定看護師 |
| 6月 | 15日 | 全対象 |
手指衛生遵守率向上に向けて |
感染管理認定看護師 |
| 8月 | 3日 | 20～30名程度 |
脳卒中患者のポジショニング |
脳卒中リハビリテーション認定看護師 |
| 9月 | 7日 | 全対象 |
救急看護 基礎編 |
救急看護認定看護師 |
| 10月 | 5日 | 全対象 |
皮膚・排泄ケア 基礎編 |
皮膚・排泄ケア認定看護師 |
| 11月 | 2日 | 全対象 |
今日から始めよう糖尿病看護 |
糖尿病看護認定看護師 |
| 12月 | 7日 | 全対象 | 認知症ケア 基礎編 ・パーソンセンタードケアについて |
認知症看護認定看護師 |
|
2020年1月 |
18日 | 全対象 | 人工呼吸器装着中のトラブルシューティング ・人工呼吸器の基礎について |
RST |
